Por Valter Mattos da Costa* Entre metas e o cansaço, o professor ainda resiste contra uma “industrialização” de seu trabalho. Na escola, o professor sente o peso de uma máquina que gira sem parar. Cada relatório, cada planilha, cada avaliação externa funciona como um parafuso apertando sua autonomia. O ensino virou produção em série. O […]
Fonte: ICL